Seminário discute função da pesquisa nas faculdades privadas

Comunicado importante

A Reitoria do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CESJF) não reconhece e não se responsabiliza por diplomas emitidos fora da instituição. Certificados que vem sendo apresentados utilizando indevidamente o nome da instituição não têm validade. A Reitoria comunica também que, diante de informações de falsificações, já efetivou as medidas necessárias junto aos órgãos oficiais competentes.

O conjunto de esforços empreendidos no sentido de esclarecer a situação tem o propósito de preservar a comunidade acadêmica – alunos, ex-alunos, professores, todos os profissionais e seus familiares. A integridade da instituição foi construída a partir do trabalho e contribuição de inúmeros profissionais e alunos, ao longo de 40 anos de serviços educacionais prestados à cidade e toda a região.

O Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CESJF) prima pela seriedade e respeito às determinações legais do Ministério da Educação (MEC).

Professor Marcelo Leite Metzker
Reitor do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF)

Fechar

Corpo:

Na noite da última quinta-feira, dia 29 de abril, o Núcleo de Pesquisa do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF) promoveu uma discussão sobre A função da pesquisa: uma leitura a partir das faculdades privadas, dentro do XI Seminário de Pesquisa.

O palestrante foi o professor Paulo Henrique Rezende Monteiro e a debatedora foi a professora e coordenadora do Programa de Mestrado em Letras, Nícea Helena de Almeida Nogueira. Durante sua explanação, o professor Paulo explicou como deveriam ser o ensino, a pesquisa e a extensão e ressaltou que os compromissos da pesquisa servem tanto para os professores, quanto para os alunos. Sua fala abordou, ainda, o papel da extensão, que, segundo ele, é se estruturar a partir das demandas locais, regionais e nacionais. “É preciso haver um discurso sobre a realidade local, pois a universidade só sobrevive se tiver esse discurso, uma vez que as Instituições de Ensino Superior (IES) precisam participar mais efetivamente na construção das diretrizes das políticas públicas para a área da educação”, afirma.

Depois da palestra, aconteceu o lançamento do volume 23 da CES Revista. Os exemplares estão disponíveis para aquisição no Núcleo de Extensão Comunitária e Pesquisa ou na Biblioteca.